Salida 1: Presentación de la propuesta en la Confraternidad

FORMATO DE PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES

Servicio Social - CAS

PROYECTO:	Confraternidad Carcelaria de Antioquia (ACCA)
FECHA:	Febrero 19, 2016		DURACIÓN:	1:30
OBJETIVO:	Presentarle a nuestra supervisora, Sandra, el proyecto y las ideas que teníamos en mente y a la vez, escuchar lo que realmente podremos hacer durante el proyecto.
ESTUDIANTES  ENCARGADOS	María José Calle, Ana María Galindo, Estefanía Vieira, Manuela Arango, Sofía Castaño, Sofía Carrizosa, Sofía Castaño y yo, Bárbara Dieck
DETALLE LAS INSTRUCCIONES PARA LA REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD	Ya que esta fue la primer salida, solo le presentamos a ella las ideas que teníamos y también dejamos que ella nos contara todos los aspectos que condicionaban el proyecto. No se dio claramente un inicio, desarrollo y final. La hora y media que estuvimos allí, dejamos que Sandra nos explicara el funcionamiento de la confraternidad, sus principios y fundamentos y su objetivo. Antes de llegar no sabíamos nada, a que lugar íbamos a llegar ni con qué nos encontraríamos
	Tiempo	Desarrollo de las actividades
INICIO:	30 Min.	Conocer a Sandra, su función en la confraternidad y sus principios
DESARROLLO:	30 Min.	Dimos las propuestas que teníamos y explicamos detalladamente las expectativas que teníamos para el proyecto
CIERRE y FINAL:	30 Min.	Llegamos a la conclusión de que habían muchos parámetros con los que no contábamos antes de llegar, y los que finalmente cambiaron toda la estructura del proyecto. Al principio, siempre pensamos que íbamos a trabajar con niños, pero después se dio la oportunidad de trabajar con un grupo de jóvenes entre los 12 y los 17 años
MATERIALES A UTILIZAR:	La guía del proyecto CAS que teníamos y un computador para mostarlo y tomar nota de los aspectos que nos limitarían el proyecto

 REFLEXIÓN:

Cuando llegamos al lugar, nos recibieron dos señoras quienes nos dieron gran acogida. Lo primero que hicimos fue conocer las instalaciones

Lo primero que quiero resaltar es el hecho de que ninguna tenía ni idea con qué situación nos íbamos a encontrar. Lo único que teníamos por seguro, y que al fin y al cabo terminó siendo todo lo contrario, era que la población con la que íbamos a trabajar eran niños, ya que María José Calle, una integrante del grupo, ya había tenido una actividad hace unos meses con niños de esta asociación. Aunque ya habíamos estado hablando con Sandra, nuestra supervisora y la que nos va a guiar el resto del proyecto, no sabíamos verdaderamente cómo era ella.

 Cuando llegamos y empezamos a exponer el proyecto, no sentí tanta acogida por parte de ella, por todos los "peros" que encontraba a las ideas que íbamos presentando. Esto fue un error de nosotras al planificar cosas que no sabíamos si habían las condiciones necesarias para que se hicieran. El hecho de que se cambiara el grupo de niños para los jóvenes, cambió realmente toda la estructura del proyecto. Siendo sincera, al principio me desilusioné completamente del proyecto, pero a medida que Sandra nos fue explicando todo, me di cuenta que es algo que vale completamente. 

Mi primera reacción cuando nos dijeron si queríamos trabajar con un grupo de jóvenes fue que no tendría la misma disposición si trabajáramos con niños. Esto me puso a pensar muchísimo, incluso toda esta semana después de la primera visita. Me di cuenta que este proyecto consta de retos, de que verdaderamente requiere de mucha creatividad, acción y servicio y mientras más difícil sea el objetivo, más se logra crecer como persona al cumplirlo. Es un hecho que trabajar con jóvenes que están en su adolescencia no es ningún juego, nisiquiera para mí y sé que para mis amigas tampoco ha sido fácil pasar por ella, pero sé que todas tenemos mucha disposición para esta propuesta y que podemos lograr resultados muy lindos si logramos cultivar a este grupo de jóvenes.

Después de todo el tiempo que estuvimos hablando con Sandra, llegamos a esta conclusión, de que lo que tenemos por delante es verdaderamente un reto.