Salida 3: Primer encuentro con las niñas

FORMATO DE PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES

Servicio Social - CAS

PROYECTO:	Confraternidad Carcelaria de Antioquia
FECHA:	18.03.16		DURACIÓN:	2:30-3 horas aprox.
OBJETIVO:	·       Familiarizarnos con la comunidad ·       Hacer una breve introducción y presentación del proyecto a la comunidad ·       Discutir las expectativas que tendría la comunidad tanto del proyecto como de nosotras y las que nosotras tenemos hasta el momento.
ESTUDIANTES  ENCARGADOS	·       María José Calle ·       Ana María Galindo ·       Estefanía Vieira ·       Manuela Arango ·       Sofía Castaño ·       Luisa Obando ·       Sofía Carrizosa ·       Bárbara Dieck
DETALLE LAS INSTRUCCIONES PARA LA REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD	Primero sentarnos todos en un círculo y una de nuestro grupo da una pequeña introducción del proyecto en general, donde explicamos quienes somos nosotras y que es lo que pretendemos con el proyecto. Después cada uno va a hacer un papel con su nombre y cuando estos estén listos se ponen todos en una mesa de manera visible. Para empezar una dinámica con los papeles, sale una primera persona y coge un papel que tenga un nombre desconocido. Esta persona tiene que intentar adivinar quien es la persona de ese nombre y a esa persona (una vez que la adivinen) tiene que contar cosas sobre ella (qué es lo que mas le gusta hacer, un dato curioso, el día más feliz de su vida, edad, etc). Cuando haya dicho todo esto va a decir su nombre y un adjetivo que piense que lo describa mejor (ejemplo: Bárbara la creativa, Sofía la divertida) Cuando acabemos con esa dinámica vamos a dividir a las niñas en 3/4/5 grupos (depende del número total de niñas que participen) y estos van a tratar de hacer de manera gráfica o creativa una lluvia de ideas sobre lo que les gustaría hacer en el proyecto, las expectativas que tienen de nosotras y que no les gustaría hacer definitivamente. A partir de estas ideas y de nuestras limitaciones haremos el resto de planeaciones del proyecto. Después se hará una dinámica llamada “yo nunca he”, en la que todo el mundo es sentado en un círculo y alguien se para en la mitad y dice: yo nunca he … (por ejemplo lavado los platos en mi casa). Los que si lo hayan hecho se paran en la mitad y ya todos los de la mitad tienen que sentarse en un puesto que esté vacío. El que se quede sin puesto es el que ahora va a decir “yo nunca he” y así sucesivamente. Esta es una dinámica para romper el hielo, ir conociendo a cada persona un poquito y para ir desarrollando confianza de parte y parte. Les vamos a dar a los mismos grupos que hicieron las carteleras con las expectativas a cada uno un valor y una cartelera y estos se van a inventar una canción, rap, porra, poema o trova cortica describiendo el valor, en que situaciones lo usan, por que es importante etc. Para finalizar vamos a llevar comida (ejemplo: nachos con guacamole) para compartir con todos.
	Tiempo	Desarrollo de las actividades
INICIO:	15 min.	Introducción general del proyecto por una de nuestro grupo
DESARROLLO:	2 horas	Actividades descritas anteriormente (juego con los nombres, expectativas, “yo nunca he”, dinámica del valor)
CIERRE y FINAL:	20 minutos	Preparación de la comida que vamos a llevar, comer y despedida.
MATERIALES A UTILIZAR:	Cartulinas, Marcadores, papeles de colores y cinta pegante, Lana, comida

Reflexión:

Por fin, después de dos meses de esperar pudimos empezar lo que habíamos planeado con las niñas. Realmente no fue nada fácil por ningún lado, porque además de las complicaciones que se dieron en la comunicación, las niñas del proyecto viven en lugares muy lejos de la confraternidad, lo que hace muy difícil el acceso a ella. En cuanto a esto, se citaron 12 niñas de las cuales solo vinieron 4. Yo personalmente no me sentí decepcionada porque se que en la mayoría de los casos no es decisión de ellas que puedan ir o no a la confraternidad. Por el contrario, me sentí feliz de que al menos 4 de esas 12 niñas hayan podido ir y se hayan animado para participar del proyecto. 

El tiempo haciendo las actividades se fue muy rápido, nos vimos en la necesidad de omitir algunas actividades de "rompehielos" para ir al grano con el inglés, que es uno de los objetivos principales del proyecto. Había sobretodo una niña con la que fue más difícil interactuar, era más introvertida y al principio no mostró tanto interés en lo que teníamos preparado. Cuando terminamos, se podía notar el cambio, se reía, se notaba que estaba disfrutando lo que estaba haciendo y nos dijo que le había gustado mucho el tiempo que compartimos y que quedó animada para lo que les propusimos para el resto de salidas. En general lo que nos dijeron también las otras tres niñas fue que les parece una oportunidad muy grande y están muy entusiasmadas de poder aprender Inglés con nosotras, en un ambiente donde pueden disfrutar, donde las “profesoras” somos nosotras y donde no se les evalúa cuánto han aprendido con un examen.

Nosotras antes de ir a la confraternidad fuimos a comprar varias cosas de comer (entre ellas un salpicón) para usarlas como método de aprendizaje del inglés. Usamos un libro donde estaban todas las frutas con su respectivo nombre en Inglés. Ellas tenían que pintar en unas tarjetas las frutas que veían en el salpicón y ponerles el nombre en Inglés.

Los acompañantes de las niñas quedaron, según lo que percibí, igual de agradecidos como ellas. A ellos también les llevamos revistas, comida y dijeron que también habían alcanzdo a aprender algo de Inglés, pues algunos no sabían tan siquiera una palabra.

Para mí fue muy gratificante saber que todo haya fluido tan bien, y casi como lo planeamos y además que todos hayan quedado felices con el proyecto. Al final Sandra, nuestra supervisora, nos dijo que lo habíamos hecho muy bien y que estaba muy agradecida con nosotras por poner tanto de nuestra parte para que todo saliera tan bien. Personalmente, mi objetivo principal de este proyecto además del Inglés, es establecer lazos muy grandes de amistad y de confianza, donde tanto ellas como nosotras nos sintamos compartiendo tiempo con amigas y donde podamos ser una compañía muy llenadora para cada una de ellas